Maître de conférences en sciences de l’éducation à l’INSPE de Lille Hauts de France (Université de Lille) depuis 2015, je suis aussi membre du laboratoire du RECIFES (EA 4520) et membre associé au LACES (EA 7437). J'ai soutenu une thèse de doctorat en 2010 à l'Université de Paris Descartes en STAPS sur la thématique de l'agressivité dans le football fédéral et scolaire, en France et en Grande Bretagne. 

Mes enseignements à l'INSPE portent sur les sciences de l'éducation et s'adressent aux étudiants inscrits en Master MEEF. Il s'agit d'aborder plus particulièrement les concepts de climat scolaire, de violences scolaires, de gestion de classe, d'égalités et d'équité scolaire ou de polyvalence sous le prisme de la sociologie ou de la psychologie sociale.

J'interviens également dans le cadre des enseignements pédagogiques et didactiques de l'Éducation Physique et Sportive. Je participe à la préparation du concours pour les enseignants du Premier degré (CRPE) sur les épreuves orales (Connaissance du système éducatif et EPS). 

Dans le cadre des enseignements dédiés à l'initiation à la recherche, je suis co-fondateur et co-responsable du séminaire "Climat scolaire. Qualité de vie et violences scolaires". J'y encadre les mémoires de recherche des étudiants ayant choisi ce séminaire.

Enfin, dans le cadre de la formation continue, je propose d'une part pour les enseignants du second degré, une journée dédiées aux pratiques coopératives  et, d'autre part, à tous les enseignants titulaires, un master PIF, co-créé avec Mickaël Vigne, autour des pratiques coopératives et du climat scolaire. J'en ai d'ailleurs la responsabilité pédagogique

Parallèlement à mes fonctions de maître de conférences, j'occupe depuis 2007 les postes d'entraîneur et/ou manager général dans le football. Après avoir successivement entraîné au niveau régional les équipes séniors de Maintenon,  Lucé puis Nogent le Roi, je suis depuis juin 2020 manager général de l'Amicale de Lucé. Il s’agit d’une part d’encadrer les équipes séniors (niveau régional) et, d’autre part, d’élaborer et piloter la politique sportive du club (structuration de la formation des jeunes joueurs, actions éducatives et sociales, etc.).

De 2002 à 2014, j’ai eu diverses expériences dans l'enseignement : de 2002 à 2008 puis de 2011 à 2014, j'ai occupé la fonction de professeur d'éducation physique et sportive dans différents collèges de l'Académie d'Orléans-Tours. De 2009 à 2013, j'ai enseigné à l'UFR STAPS de Paris Descartes (ATER puis enseignant de la didactique des pratiques sportives).

Enfin, de 2014 à 2015, j'ai été chargé de recherche à l’Institut National des Hautes Études de la sécurité et de la Justice (INHESJ), un établissement public sous la tutelle du Premier Ministre.

Je suis membre de l'AISLF et de son groupe d'étude "sociologie des violences scolaires". Dans le cadre du lancement des ateliers académiques par le conseil scientifique de l'éducation nationale (CSEN), je suis membre du conseil scientifique des fabriques des ateliers académiques d'Aquitaine (FAA). Enfin, j'ai intégré le comité scientifique du Groupe Académique sur le Climat Scolaire (GACS) de Lille.

Mes recherches s’orientent autour de trois axes.  Le premier concerne le climat scolaire notamment sous l’angle des violences scolaires, de l’agressivité, des jeux dangereux ou encore de la sécurisation des établissements scolaires. Le second renvoie à l’impact de l’architecture scolaire sur le bien-être des élèves et la transmission des savoirs. Enfin, le dernier axe traite des interactions et des contextes socioculturels et/ou éducatifs.